2025年11月28日至30日，由中国西南民族研究学会、成都体育学院主办，乐山师范学院体育学院、成都体育学院历史文化学院/体育史研究所共同承办的“第十一届全国民族体育学术研讨会”在乐山师范学院成功举办。我院教师何佳芮、徐岩琪、邓云鹏受邀参会。

11月29日上午，研讨会开幕式在乐山师范学院隆重举行。开幕式后，杨桦教授聚焦中国特色体育学学科建设，主张以自主知识体系赋能体育强国建设；王家宏教授深入剖析民族体育资源产业化开发模式，强调体旅融合对地方经济社会发展的赋能价值；白晋湘教授系统阐释民族传统体育理论体系构建路径，提出要立足中国文化土壤打造特色学术体系；倪依克教授通过田野调查案例，展现了体育人类学方法在解读民族体育文化内涵中的独特优势。郝勤教授、王广虎教授分别主持了大会主报告。

11月29日下午，15个分会场同步开启专题研讨。在民族体育铸牢中华民族共同体意识的机制、路径（二）分会场，何佳芮老师做了题为《高校公共体育课程铸牢中华民族共同体意识建设实践经验及启示》报告，其认为：在新时代背景下，铸牢中华民族共同体意识已成为民族工作的主线。高校，作为立德树人的主阵地，肩负着培养担当民族复兴大任时代新人的重任。而公共体育课程，作为高校课程体系中不可或缺的一环，其功能早已超越了单纯的“强身健体”。它不仅是培养学生体育技能的平台，更是一个潜移默化地进行文化传承、价值塑造和情感培育的重要载体。

在民族体育文化的传播、转型（二）分会场，徐岩琪老师做了《时代嬗变与科技赋能下：论短视频平台对民族体育传承的“双刃剑”效应》专题主报告。探讨了短视频平台对民族体育传承的“双刃剑”效应。研究指出，平台通过打破时空限制、创新表现形式和提升经济效益，为传承注入新活力。同时，也带来了文化内涵浅薄化、传承主体边缘化和技艺形态异化等挑战。为此，文章提出了从多维内容创新、多元主体协同和深化技术赋能三方面优化传承的策略路径。

在民族体育文化的传播、转型（一）分会场，邓云鹏老师做了《赋能与共生：边疆民族地区治理现代化与少数民族传统体育传承发展的互促实践研究》专题主报告，研究以云南省的实践研究为样本，阐述边疆民族地区治理现代化同传承发展少数民族传统体育之间双向赋能、协同共进的深层关系。边疆民族地区治理现代化与少数民族传统体育传承发展的协同发展，既是边疆民族地区探索“现代化发展与文化保护并重、民族团结与边疆稳定同行”路径的生动实践，也为“文化赋能治理”理念提供了重要启示。