为深化“学风建设月”活动成效，切实提升学生专业实践能力，5月14日下午，体育学院依托学风建设中“师生研学成长共同体”机制，在五教5401和5402教室举办首届说课大赛，将理论学习与教学实践深度融合，助推优良学风养成。

比赛评委由体育学院副院长唐念，体育学院直属党支部副书记黄微、公共体育教学部系主任妥培兴、竞赛训练教研室主任杨毛元、实践教研室主任宋博、人文教研室主任郭浩，以及黄娟老师、李鹏举老师共同担任。

李鹏举老师主持

赛前，李鹏举老师做比赛开场动员，希望同学们珍惜这次展示自我的机会，将平时所学的知识和技能充分展现出来，在比赛中锻炼自己、提升自己，同时也希望同学们能够以良好的心态面对比赛，无论结果如何，都能从比赛中有所收获。

唐念副院长赛前发言

唐念副院长强调，说课不仅能帮助大家更好地理解教材、把握教学目标，明确教学重难点，进而选择合适的教学方法和教学手段，还可以提升同学们的语言表达能力和逻辑思维能力，让大家在今后的教学工作中能够更加清晰、准确地向学生传授知识和技能。此外，说课也是与同行交流教学经验、互相学习借鉴的重要方式，希望同学们能够重视说课环节，在本次大赛中充分展示自己的说课水平。

比赛现场

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比赛过程，参赛选手们准备充分，根据新课标的设计理念，围绕“指导思想、教材与学情分析、教学目标、教学重难点及教学流程”等方面进行阐述。通过多媒体展示与讲解相结合的形式演绎了生动的体育课堂，在说课过程中明晰了自己的设计意图，突出了体育学科教学的特点，融合了跨学科教学的理念，培养学生在真实情境下解决问题的能力。

评委总结

赛后，黄微副书记首先对本次大赛进行了点评。指出了参赛选手的共性问题：从说课框架的完整性、课程内容的思政性、授课台风的优美性三个方面进行全方位提升。唐念副院长进行了补充。涉及体育理论课程内容，对专业术语的解释不够通俗易懂，不利于理解；运动技能教学演示中，示范动作不够标准规范。希望同学们能够重视这些问题，在今后的学习和实践中加以改进。最后李鹏举老师宣布本次教学技能大赛圆满结束。

此次教学技能大赛不仅为学生提供了展示专业能力的舞台，也促进了教学经验的交流与分享，有利于推动学生个人素质、专业技能等方面的提升。