体育学院认真学习习近平总书记关于调查研究的重要论述，深刻领会“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权”的重要意义，把调查研究工作作为开展好主题教育的“第一基础”，着力破难题、促发展，办实事、解民忧。为进一步推进主题教育走深走实，体育学院制定调查研究方案,细化调查研究任务。围绕加强党对高校的全面领导、落实立德树人根本任务及学院建设发展中的重点、难点问题，立足自身岗位职责和分管联系领域，既突出重点，又兼顾全面，深入开展调研。扎实开展调研。针对师资队伍建设、专业课程建设、学风建设、学生思想政治教育管理、教学规范性管理等多个方面深入课堂教学和学生社区、学生寝室等开展调研，从现状分析、存在的问题及困难、建议对策三个方面摸准情况、吃透问题，问计于师生、问计于实践，了解师生的烦心事操心事揪心事，发现和查找工作中的差距不足。为了进一步提高体育学院的教育教学质量，让同学们有更好的氛围学习。

5月22日中午一点，体育学院于 5教401会议室开展社会体育指导与管理专业主题调研暨师生座谈会教研活动。本次会议到场人员有：体育学院社体系主任陈荣浩老师、竞训教研室主任杨毛元老师、实践教研室主任宋博老师，人文教研室主任郭浩老师、实习实训负责老师李鹏举老师、考研工作负责老师程林老师、以及体育学院各年级学生代表30余名。

陈荣浩老师首先明确了召开此次师生座谈会的目的和意义并指出：本次座谈会是反馈学院教育的重要环节，同学们对学院体育教学、管理、服务、等方面的意见和建议。

本次调研活动6个版块：

1:教育教学调研座谈会

2:专业实践课程建设，招生及宣传工作

3:专业理论课程建设及科研工作

4:实习实训主题调研

5:竞训教研室主题调研

6:考研工作主题调研由学生说出每个板块自己的想法，老师进行解答。

   同一时间，体育学院于5教5楼智慧教室召开体育学院学生工作调研座谈交流会。本次会议的老师有体育学院直属党支部副书记黄微老师、团总支书记杨航老师、辅导员邹佳利老师以及2020级、2021级、2022级各班班委共同参会。

   会议初，黄微老师提出本次调研工作当从学生角度开展，围绕学院内部各方面建设以及发展趋势，结合实际，提出学院中各方面的不足和缺陷，完成本次调研工作。

会议上，各年级班委纷纷踊跃发言，提出了各自认为目前学院的软硬件设施建设、校内交通、食堂餐饮、学风引导等方面所存在的问题以及困难。三位老师就大家说提出的问题作了耐心细致的解答。

。关于学生干部队伍建设和师生桥梁的关键作用方面，杨航老师谈到，“学生干部要自学生中来，回到学生中去，真正的思学生所思，想学生所想”，及时与辅导员沟通反馈，每解决的一件事对于当事学生都是最重要的事，主动作为才能获得学生们信任、得到工作支持。

关于学风建设问题，邹佳利老师指出，学风建设靠的是全体同学共同的努力，不仅要求班委加大管理力度，恪尽职守，严谨认真地对待班级的管理。其中包括学生请假，课堂纪律以及旷课、早退等问题，都应严格按照规定执行到位。

黄微老师表示，感谢同学们的积极建言，会将全部问题切实向上级领导汇报、反映，针对学院不足之处进行改善，积极开展整改落实，也希望我们大家一起携手为学生发展和我院学生工作更进一步加油努力。

本次调研工作既是对学院内部情况的深入了解，也是对学院发展的规划与期望。通过本次座谈会，加强了师生之间的交流沟通，同时理清工作思路，踔厉奋发推动我校学生工作高质量发展。