第一章  总  则

第一条  实践教学基地是学校人才培养的重要教学资源，也是加快建设高水平本科教育、提高人才培养质量的重要平台。为进一步加强学校实践教学基地的建设与管理，提高本科实践教学质量，推进高等教育内涵发展，根据教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高〔2018〕2号）等文件精神，结合学校实际情况，特修订本办法。

第二条  通过建立实践教学基地，建立健全学校（学院）与行业、企事业单位、科研院所、政府机关联合培养人才新机制，有助于丰富学生的实践教学内容，提升学生的实践能力、创新精神、社会责任感和就业能力。

第三条  实践教学基地建设，要体现前瞻性、可持续性。各二级学院应积极拓展和整合社会资源，建立满足教学需要、布局合理、质量较高、相对稳定的实践教学基地，实习生数与实践教学基地数比例应不低于普通高等学校本科专业类教学质量国家标准，师范类专业的实习生数与实践教学基地数比例应不低于师范专业认证相应等级要求。

 

第二章  实践教学基地的建设

第四条  实践教学基地类型

实践教学基地分为教育实习基地、专业实践教学基地。

（一）教育实习基地是指师范类学生进行教育教学实践的基地，主要实践内容包括：教育见习，教育实习，班主任工作见习，教育调查，教育教学改革试验等。

（二）专业实践教学基地是指学生进行认识实习、专业实习生产实习、课程实践与毕业实习的基地，主要内容包括：专业课程实习，毕业实习，艺术写生、采风，课程见习，野外实习等。

第五条  实践教学基地建立条件

（一）具有独立法人资格的行政或企、事业单位，有适合开展实践教学的项目，并有与学校长期合作的积极性，合作年限一般不少于3年，其中教育实习基地合作年限应不少于4年。原则上应在重庆市内建设。

（二）岗位与专业对口，具有一定的生产实习规模，能满足完成实践任务的各种要求，技术、管理水平较高，重视学生实习实践，有能力指导学生做好实习实践工作，原则上每次可以接收5人以上的学生开展实习实践。

（三）具备学生生活、学习、工作所需的基本条件，具有劳动保护、卫生安全保障，场所与设施能满足实践教学需求。

第六条  实践教学基地建立程序

（一）申请。各学院根据专业建设和学生培养的需要，充分挖掘社会力量、利用各种渠道寻找适合学生进行实习实践的各类单位。双方有合作意向的，在符合实践教学基地建设条件的前提下，由相关学院填写实践教学基地申请表，报教务处审批。

（二）审批。教务处根据学院的申请，对基地的条件以及建立的必要性进行审核。

（三）签订协议。基地建设申请获批后，经协商可由学校(教务处)或学院与基地依托单位签订实践教学基地协议书（一式三份），由教务处、基地依托单位、相关学院各执一份。

（四）挂牌。实践教学基地协议书签订后，基地可挂“重庆人文科技学院实践教学基地”牌匾。牌匾由学校负责制作，具体名称及挂牌时间、方式等由共建双方协商确定。

第七条  学校与实践教学基地的职责

（一）共建双方应互惠互利、义务分担。

（二）学校提供实践期间必需的经费，根据双方协商意见投入实践教学基地的相关建设经费。

（三）学校在人才培训、委托培养、课程进修、技术咨询服务、信息交流、推荐优秀应届毕业生等方面优先支持实践教学基地依托单位。

（四）实践教学基地应根据学校实践教学计划妥善安排学生实践的各项工作，对参加实践的师生进行安全和规章制度方面的教育。学院应与基地协商具体安全要求，并签订相关安全协议。

（五）共建双方应积极创造条件使实践教学工作与“产、学、研”项目相结合。

（六）共建双方具体的责任与义务以共建实践教学基地协议书要求为准。

第八条  实践教学基地建设内容

（一）组织管理体系。共建双方相关人员组建基地工作领导小组，围绕人才培养目标，探索基地建设管理长效合作机制。双方共同组织实践教学活动，建立完善的实践教学档案；共同落实基地合作项目，按计划完成项目内容，合作有成效。

（二）实践教学模式。各实践教学基地应遵照高等教育规律和人才成长规律，制定实践教学计划，明确实践教学目标和教学内容,组织实施实践教学活动。积极开展调研，探索新形势下工学结合模式和运行机制。

（三）指导教师队伍。共建双方共同组成实践教学师资队伍，采取有效措施促进指导教师队伍的相互交流。校方积极邀请基地的技术业务骨干来校承担课程教学，邀请基地相关人员来校开设学术讲座；同时，鼓励教师到基地见习锻炼，努力提升实践教学师资队伍素质，提高基地建设实效。

（四）开放共享机制。基地除主要承担对口学院的学生实践教学任务外，在接纳能力许可的条件下应接收其他学院的学生进入基地开展实践活动。

（五）考核评价体系。共建双方根据学校培养目标和实践教学基地实际情况，共同制定学生在基地学习阶段的考核方法和考核手段，并对实践教学质量进行整体评价。

（六）安全保障体系。做好学生在实践教学基地的安全、保密、知识产权保护等教育，提供充分的安全保护与劳动保护设备，做好相关的管理工作。

 

第三章  实践教学基地的管理

第九条  实践教学基地实行校、院两级管理。学校负责统筹规划，协调管理，各二级学院具体负责基地建设与管理。

第十条 实践教学基地的建设与规划应纳入学院整体发展规划，基地的立项、建设、撤销等需每年向教务处报备。

第十一条  实践教学基地应实行科学管理，完善各项规章制度，严格遵守国家的有关规定。各学院要建立定期检查指导实践教学基地工作制度，协助企事业单位解决实践教学基地建设与管理中的实际问题，做好基地建设、发展、培训等各项工作。

第十二条  有下列情况之一的实践教学基地，应予以撤消：

（一）无故两年内未接收实习生；

（二）实践教学基地单位不具备条件和能力继续承担实践教学任务；

（三）实践教学基地单位不履行协议书规定的相关义务。

第十三条  各学院应建立完整的实践教学基地档案，内容包括：

（一）实践教学基地介绍材料：含基地简介、基地负责人介绍、共建协议、基地的规章制度、师资状况（人数、学历、职称等）、实践项目、面向专业等。

（二）实践教学基地运行情况：含每年进入基地实习的专业名单、学生名单、指导教师名单，实践教学计划，实践教学活动记录（文字、照片、视频材料），实践教学活动总结，基地对学生实习情况的反馈记录及实习成绩等。

（三）实践教学基地依托单位录用我校毕业生情况。

第十四条  实践教学基地的建设经费

（一）使用范围：在实践教学基地建设期间进行联系、考察、调研、签约、授牌实等工作所产生的招待费、差旅费、误餐补助费、资料印制费、基地挂牌制作费、会务费、调研、拓展等各种相关费用。

（二）使用标准及报销方式：标准参照《重庆人文科技学院实习经费使用管理办法（修订）》重人科〔2020〕21号文件规定执行。本着节约、高效的原则，提前预算，实报实销，经相关部门领导、分管校领导审核后按学校财务规定报销。

 

第四章  附  则

第十五条   本办法自印发之日起执行，原《实习（实训）基地建设与管理办法（修订）》重人科〔2017〕105号文件同时废止。

第十六条  本办法由学校授权教务处负责解释。

 

附件:1. 重庆人文科技学院校外实践教学基地协议书

2. 重庆人文科技学院校外实践教学基地建立审批表

附件1

 

编号

SJJD

 

 

              

 

 

 

校外实践教学基地协议书

 

 

合作甲方	重庆人文科技学院
合作乙方
签订地点
签订时间

校外实践教育是高校教育、教学工作的一个重要的组成部分，是贯彻党的教育方针、培养合格的应用型人才的重要环节。校外实践教育是为促进理论联系实际，增强学生的实践能力与创新能力，以适应社会发展对人才的需求。为了使学生更多和更深入地了解社会人才需求，理论与实践的有效结合。重庆人文科技学院（甲方）与                         （乙方）本着相互协作、资源共享、共同发展的原则。甲乙双方友好协商，就双方合作共建“重庆人文科技学院实践教学基地”事宜，达成如下协议。

一、甲方的权利、义务：

1．根据专业培养方案，每年选派一定数量的学生到乙方进行校外实践教育。

2．每次校外实践教育前一个月，甲方应向乙方提供实习生相关情况和书面的校外实践教育安排计划（包括实践教育目的、时间、内容与要求等），经乙方确认后，甲方方能进行实际选派学生。

3．校外实践教育期间，实习生与指导教师严格执行乙方的各种规章制度，并承担乙方安排的校外实践任务，讲求效率、保证质量。

4．根据可能和需要向乙方推荐优秀毕业生。

二、乙方的权利、义务：

1．每年根据乙方的实际情况和校外实践教育安排接受甲方学生到乙方及所属部门进行实践教育活动。

2．指导学生遵守纪律和安全规则，并提供相应的安全保障条件。

3．安排专人负责协调实践教育工作，指派有经验的专业教师对实习学生进行具体指导。

4．向甲方反馈学生实践教育情况，并出具实习生实践教育情况的鉴定意见。在实践教育结束后，对每个实习生的表现，作出书面鉴定，评出成绩。

5．乙方因客观原因确实不能安排甲方实践教育，应提前三十日书面告知甲方。

6．按照甲方有关规定，获得相应权益。

三、为加强协作，甲乙双方定期互通信息，总结交流经验，确保校外实践教育基地有序、正常运行。

四、协议合作年限

合作期限暂定       年，自   年   月   日起至    年  月   日止。期满可再续签。

五、其他

1．每年具体实习人数及具体权利义务，双方另行签订《实习协议书》约定。

2．协议经双方签字盖章之日起生效。

3．本协议如有不尽事宜而发生的争议，双方友好协商解决。

4．本协议一式两份，甲乙双方各持有一份，具有同等的法律效力。

 

 

甲方（盖 章）：重庆人文科技学院        乙方（盖 章）：

 

代表人（签名）：________________       代表人（签字）：______________

 

年     月     日                        年    月    日